【五一曬出游炫勞動(dòng)】愛(ài)在紅山頭
我的小學(xué)有個(gè)叫李振撼的鄉(xiāng)村教師,他的業(yè)余愛(ài)好不是喝酒,打牌,也不是旅游。而是植樹(shù)造林,保育山坡。
李老師家在水月坪,在碧巖茍家河小學(xué)工作,10年前,他承包了碧巖路口的紅山頭北坡近200畝荒坡,這些年來(lái)他利用假期進(jìn)行山坡保育,植樹(shù)造林;平時(shí)每天上下學(xué)都帶著鐵鍬要巡查一遍,防止水土流失和火災(zāi)的發(fā)生,長(zhǎng)時(shí)間投入了自己熱血和汗水,在他的努力下這片山坡綠色逐年增多。
如今,紅山頭綠了起來(lái),樹(shù)林稠密起來(lái),特別是夏天,杏子、李子快熟的時(shí)候,果香隨風(fēng)飄散,吸引著316國(guó)道過(guò)往的乘客和行人不由地向紅山頭翹首張望……
這天,我和朋友跟著李老師登上了紅山頭。雖然我知道紅山頭很久了,但這還是第一次上山,在公路上看到的紅山頭是單調(diào),乏味的,但在登上它竟然發(fā)現(xiàn)山上草木繁茂、層林疊翠、美不勝收,特別是那從峭壁滲透出來(lái)的一泓清泉,我錯(cuò)以為這就是隴西有名的八景之一的“碧巖珠簾”。
繼續(xù)往上爬,在山谷的峭壁處,有如一柱擎天的自然地貌,李老師問(wèn)我,從側(cè)面看它像不像正指點(diǎn)江山的偉人毛澤東,我很欣賞他的想象力,還真的有點(diǎn)像。再往上看還有一處丹霞地貌,我們兩個(gè)不約而同認(rèn)為像觀音。
我們轉(zhuǎn)了一圈,下山時(shí)看到有一面山坡被挖掘機(jī)鏟成了絕壁,樹(shù)根暴露在外邊,李老師的臉色凝重起來(lái),顯出一副心痛的樣子。他說(shuō)這樣容易造成山體滑坡和泥石流,原來(lái)這里經(jīng)常出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,阻塞交通。自他承包保護(hù)這片山坡后,泥石流少多了。這里有人開(kāi)發(fā)這片耕地準(zhǔn)備建房,把山坡也占用了。李老師說(shuō)由于亂開(kāi)發(fā),造成的悲劇不少:舟曲特大泥石流造成的創(chuàng)傷在全國(guó)人們心頭還沒(méi)有消除;最近,岷縣洪災(zāi)又鋪天蓋地而來(lái),岷縣人民至今還奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)的第一線,我們不能再破壞山體,亂開(kāi)發(fā)了,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩啊!我和李老師素未謀面,卻一見(jiàn)如故。我們都非常熱愛(ài)自然,喜歡與自然為友,我們都希望人們保護(hù)自然,保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的環(huán)境。
李老師承包的山坡使用權(quán)是70年,我對(duì)他說(shuō)有這70年你可以不慌不忙地做你喜歡做的事情,足夠你把這片山坡完全綠化起來(lái),說(shuō)不定有一天紅山頭會(huì)成為旅游勝地,成為縣城居民的休閑觀光之地。
我對(duì)李老師說(shuō)100多年前,美國(guó)有個(gè)叫繆爾的人,他的一生都在追尋大自然的美,他用了40年的時(shí)間對(duì)美國(guó)大峽谷、黃石公園、優(yōu)勝美地等原始森林、荒野山區(qū)進(jìn)行義務(wù)探查,并長(zhǎng)期住在山里來(lái)保護(hù)生態(tài)資源;為啟發(fā)民眾環(huán)保意識(shí),他通過(guò)寫(xiě)文章,向民眾、gov官員、總統(tǒng)等進(jìn)行游說(shuō),最終說(shuō)服美國(guó)gov用立法的形式把這些地方保護(hù)起來(lái),保持原始狀態(tài),禁止開(kāi)發(fā),如今這些地方都成了美國(guó)旅游勝地;他的這一做法后來(lái)被世界很多國(guó)家所仿效,在全世界進(jìn)行推廣,由于繆爾對(duì)國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn),現(xiàn)在美國(guó)人民把他尊稱(chēng)為“生態(tài)保育先知”、“國(guó)家公園之父”。
我和李老師邊走邊聊,不知不覺(jué)間已過(guò)了中午,我們依依作別。李老師說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月等杏子、李子熟了,他打電話叫我們?nèi)テ穱L,我欣然應(yīng)約。
望著李老師遠(yuǎn)去的背影,我心想這是一個(gè)多么有思想,有愛(ài)心的人啊!他熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)自然。在他眼里,紅山頭的一草一木,就像自己的孩子一樣值得用一生的時(shí)間去呵護(hù)。
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小賴賴
2017-05-01
向所有為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人致敬,
你們辛苦了
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鐵甲活動(dòng)
2017-04-28
感謝您的參與,讀完您的內(nèi)容很感動(dòng),向李老師致敬!提前祝您和李老師五一勞動(dòng)節(jié),節(jié)日快樂(lè)!
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